3.材料一有三个分论点：①乡村文化共同体是乡村社会的文化性联结；②乡村文化共同体促进乡村振兴的重要意义；③构建乡村文化共同体的具体路径。
4.论证特点：论证方法+论证结构
5.(6分)[答案]示例：①思想上要做转变；②政策上要支持；③要做规划领航；④要有人才培养保障；⑤要有物质建设支持；⑥要有相应的制度做保障。
本题是让学生立足于材料二阅读
7.D[解析]文中没有对壮叔进行肖像描写。
8.本题的问法有瑕疵
8.虽然文章中对“我”没有过多的描写，但读后“我”的形象却形象可感，结合材料试作简析。(4分)
”简析“什么，手法还是形象？
9.四维+思路结构形式
①小说以“包子的香味”为线索，将十年前后的故事巧妙地串在一起，男孩在“包子的香味”中出场，由“包子的香味”引出了他的身世遭遇，使情节显得集中而完整。②以“包子的香味”为核心安排内容，突出了“我”的善良、正直，同时“包子的香味”象征着艰辛、贫穷的童年，也象征着一家人的艰难相守、互相牵挂，有利于表现男孩的形象。③从主题上看，小说结尾“我”想让站在包子铺前的孩子真正感受到“包子的香味”，是对男孩身世遭遇的一种回应，是一种对善良、温情的期待和呼唤，进一步彰显了主题。
某专家评价，本文在“构思谋篇方面很有特色”，对此你是怎样理解的?请结合材料加以分析。(6分)
10.BCD[解析]这句话的意思是“不察明他的内心而怀疑他的行迹，是不能这么做的，没有罪，如果指认他为奸邪又再次更改”。“则”前后构成假设复句，故B、C两处断开，“无罪”和后面“若指为奸邪”又构成假设关系，故D处断开。
12答案：C 文中“窜袁州”的“窜”是“流放、放逐”之意。
嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！
13.[答案]
(1)陈瓘于是在太学的策士题中引用神宗皇帝所写的《资治通鉴》的序文来质问对方，薛昂、林自的意见受到阻碍。(采分点：“因，于是”“问，质问”“沮，同‘阻’”。每点1分，句意通顺1分，共4分)
(2)陈瓘对他的儿子陈正汇说：“我和丞相讨论事情大多意见不合，今天他这样做，是想用官爵当诱饵引诱我啊。
17（3）注意语句的停顿。
17.(6分)[答案]
(1)士不可以不弘毅任重而道远
(2)自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽(或：“不获世之滋垢皭然泥而不滓者也”)
(3)狗吠深巷中鸡鸣桑树颠